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教孩子孝敬老人

  中国有句名言,“百行孝为先”。孝是一切道德的根源,是一个人为人处世的根本。当代不少伦理学家把孝敬父母看作是处理人际关系的第一台阶,是做人的基本要求,是关心他人、热爱祖国等品德形成的基础。

  教孩子孝敬父母、孝敬老人,一方面是为了父母,但更主要的方面,还是为了孩子活得更有尊严,为了孩子成为受朋友、受他人推崇的堂堂正正的人。一个爱顶撞父母、不孝敬父母的人不会受到他人的尊重,好人也不会和他交朋友,长大了,人们也不会乐意与他共事。留心一下周围的孩子,我们不难发现有些孩子己明显地表现出对父母缺乏理解和尊敬。一位母亲下班后忙碌地做饭,饭后让上初中的女儿收拾碗筷,竟遭到女儿的断然拒绝和严厉的指责。父母病了,大部分孩子不知道端水、喂药和安慰。父母给买了好吃的,70%的孩子只顾自己吃,不礼让父母。在我校高中班98%的学生要求父母给自己庆生日,而98.2%的学生不知道父母的寿辰。甚至还有一些高中生让母亲给自己端洗脚水。

  一些父母认为孩子在一些小事上不孝敬父母无所谓,只要在大事上孝顺就行了。试想,一个在平时连一些小事、小利都不肯想着父母、对父母让步的孩子在遇到需要他作出巨大贡献、重大让步的时候,他能办得到吗?因此,教孩子孝敬父母要从小事开始,在日常生活中逐渐养成习惯。

  在日常生活中,可知教育孩子的事情非常多,应让孩子为父母分忧解愁,为父母做一些力所能及的事。当父母有病的时候端水、找药或陪同就医,替父母盛好饭菜,然后收拾碗筷;父母的生日要让孩子知道,并利用这个机会让孩子表现爱心;严格要求孩子不许顶撞父母,即使受了委屈也要心平气和地解释,而不能与父母为敌。

  家长在教孩子孝顺父母时,要坚持以下五个原则:(1)不忽略小事。积水成渊,集腋成裘。孩子良好的品行是在日常的点滴小事中培养出来的。注意纠正孩子在小事上表现出来的不敬念头,久而久之,就会形成良好的习惯。(2)要持之以恒。对孩子的正确要求应坚持到底,不能紧一阵松一阵。不高兴时对孩子要求过严,高兴了又恨不能把孩子捧在手心里,什么也不让他们干。不连贯或不一致的教育方式会影响孩子良好习惯的形成。(3)教孩子孝敬别的老人。古语说:“老吾老以及人之老。”在教孩子孝敬自己的父母、外祖父母时,不要忘记教孩子尊敬其他的长者。这不但可以从另一角度培养孩子的孝心,同时也有利于孩子其他良好品行的形成。(4)父母要以身作则。孩子对父母的态度在很大程度上受到父母对祖父母、外祖父母态度的影响。所以,教孩子孝敬自己、为自己分忧解难,家长应以身作则,成为孩子学习的表率。(5)营造民主和谐的家庭气氛。你慈子才能孝,严厉过度的父母只会培养出表面温顺,背后倔强的孩子。孩子对父母的孝敬并不妨碍家庭里面的民主,而且,只有在民主气氛下培养出来的孩子才会真正理解父母,站在父母的立场和角度为父母分忧解愁。